图1： 31个省区市2022年政府工作报告中2021年教育工作回顾词云图(制图：实习生于健镕) 图2：31个省区市政府2022年工作报告中今年教育工作部署词云图(制图：实习生于健镕) 全国两会召开在即，近日2022年全国31个省区市两会全部闭幕。
与往年一样，“教育”依然是各省区市政府工作报告中的重点之一，内容涵盖“双减”、“双一流”建设、义务教育优质均衡、产教融合等教育工作方方面面。
记者梳理发现，31个省份的政府工作报告中均提及“双减”工作，其中30个省份将持续推进、巩固“双减”成果等列为2022年工作重点。
同时，31个省份的政府工作报告在部署2022年教育工作时，均提及发展职业教育或建设职业院校，这也意味着各地把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置，职业教育发展迎来了春天！ 以下是记者梳理的31个省区市2022年政府工作报告中，对今年教育工作部署的主要内容： 北京 整体提升教育发展质量。
坚持“五育”并举，深化“双减”工作，完善学校考评机制，强化教育督导，促进学生养成体育运动习惯。
积极发展普惠托育服务，出台政策支持幼儿园招收2至3岁幼儿。
加快义务教育优质均衡、普通高中多样化发展，新增中小学学位2万个。
促进高校内涵、特色、差异化发展，建设新一轮高精尖创新中心。
推动职业教育产教融合。
天津 办好高质量教育。
深入开展义务教育优质均衡发展三年行动，新增学位3.3万个。
巩固“双减”成果，丰富学校课后服务内容，关爱青少年身心健康，加快市、区两级劳动教育基地建设，规范民办义务教育发展。
强化“品牌高中”建设，增加市内六区普通高中学位供给。
加快职业教育创新发展，深化“1+X”证书制度和现代学徒制试点，促进产教城深度融合。
推进高校“双一流”建设，持续推动49个跨学校、跨学院、跨学科特色学科群建设。
深入推进“大思政课”建设。
河北 努力办好人民满意的教育，学前三年毛入园率达到90%，深入落实“双减”政策，新建、改扩建中小学教学用房15万平方米。
加强县域普通高中建设，办好做强职业教育，推动普通本科高校向应用技术型转型，支持燕山大学、河北大学等建设“双一流”高校，全面提高教学质量和管理水平。
山西 办好人民满意的教育。
建设改造100所公办幼儿园、500所寄宿制学校，大力推动“双减”政策落地落实。
启动高考改革工作。
提升“双一流”建设水平，支持山西大学、太原理工大学、中北大学率先发展，加强应用型本科高校建设，深化省校合作12大基地建设。
深化产教融合、校企合作，优化职业教育布局结构，加快实施职业院校“双高”计划。
办好特殊教育、继续教育、网络教育，规范民办教育发展。
完善服务全民终身学习的教育体系。
加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。
内蒙古 切实提升教育质量。
坚持立德树人，统筹推进大中小学思政课一体化建设。
多渠道解决“入园难”问题，增加义务教育及学前教育经费投入和公办学位供给，持续提升“双减”成效，规范民办义务教育，推动县域义务教育优质均衡发展，努力让每个孩子都能就近上好学。
启动高考综合改革，推动普通高中教育多样化特色化发展。
实施职业教育“双高”、“双优”计划，推动部区共建“技能内蒙古”，对接重点产业和市场需求深化产教融合、校企合作。
优化高校设置和专业布局，加大部区共建“双一流”高校力度，促进教育更好适应高质量发展需要。
辽宁 落实立德树人根本任务，深入实施大中小学思想政治教育一体化建设，构建德智体美劳全面培养的教育体系。
推进学前教育优质普惠发展。
深化义务教育集团化办学改革，坚决推进“双减”工作。
提升县域普通高中办学水平。
深入推动部省共建整省推进职业教育。
调整优化学科专业结构，分类建设一流大学、一流学科，推动高等教育内涵式发展。
吉林 (1)依托国培计划、省培计划，培训幼儿园园长和教师6000人。
(2)坚持立德树人，抓好思政教育。
持续扩大普惠性学前教育资源，推动城市优质义务教育资源向农村延伸，加强县城普通高中建设。
严格落实义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员的政策规定。
全面做好乡村师资补充、教师培训、工资待遇、职称和编制倾斜等工作。
巩固“双减”工作成果。
加强学生心理健康教育。
利用博物馆等公共文化资源开展研学教育。
持续深化“双一流”“双特色”建设，推进产学研协同创新，建设10个左右高校现代产业学院协作体，提升高校服务“一主六双”高质量发展战略能力。
(3)全面落实省部共建技能社会，实施中职、高职办学条件达标工程，推动现代职业教育高质量发展。
加快职业技能提升行动扩容提质，抓好“马兰花计划”，推行现代学徒制，共建共享一批公共实训基地。
黑龙江 推进教育高质量发展。
教育是国之大计。
实施龙江教育名师工程，打造高素质教师队伍。
启动学前教育发展提升行动计划，新增普惠性幼儿园200所。
加快义务教育优质均衡发展，推动“双减”落地见效。
稳步推进“三新”改革，提高高中教育质量。
探索建设十五年一贯制实验学校，满足引进人才子女就学需要。
实施新一轮高职“双高”计划。
全面推进特色应用型本科示范高校和专业集群建设。
促进产教融合，建设龙江工程师学院和30个省级现代产业学院。
实施省“双一流”二期建设工程。
加快哈工大中俄联合校园建设。
办好人民满意教育，以教育高质量发展促进学生高素质成长。
上海 (1)加快推进教育改革发展。
坚持立德树人、“五育”并举，健全义务教育“双减”长效机制，提高课堂教学、课后服务、课业辅导等校内教育质量，完善培训市场综合治理机制，推动新中考改革平稳落地，强化学生创造性思维的培养。
深化产教融合型城市建设试点，深入实施高校“双一流”建设、创新策源能力提升、人才揽蓄等计划，打造一批高水平职业本科和新型高职。
建设一流教师队伍，完善学生关爱体系。
发展终身教育和特殊教育。
(2)推动优质教育、医疗、养老等资源落户新城，新建17所中小学、13所幼儿园，推进新城市级医院项目建设。
江苏 在教育、医疗等人民群众最关心的领域精准提供高质量的基本公共服务。
深入实施新时代立德树人工程，深化教育综合改革，抓好“双减”和规范民办义务教育发展工作，推动义务教育优质均衡发展，促进普通高中教育特色多样发展，积极推进中职“领航计划”和高职“卓越计划”，促进特殊教育优质融合发展，加快新一轮高水平大学建设，推动“双一流”大学高质量发展。
浙江 加快推进教育现代化。
大力推动普惠性幼儿园和农村幼儿园扩容，补齐学前教育短板。
加强基础教育资源优质均衡供给，平稳有序推进民办义务教育规范发展，巩固扩大“双减”成果，提升教学质量和课后服务水平。
采取更加有力措施降低青少年近视率。
实施技工教育提质增量行动，深化中高职一体化人才培养改革，稳步发展职业本科教育。
加快高等教育发展，推进新一轮学科建设计划，提高高校办学水平。
安徽 发展更加公平更高质量的教育。
全面展开德智体美劳“五大行动”。
新建、改扩建公办幼儿园300所，支持发展普惠性民办幼儿园。
合理有序扩大城镇学校学位供给，推进县域义务教育优质均衡发展，深化智慧学校运用，努力让更多孩子在家门口享受到优质教育。
完善“双减”配套措施。
提升县域普通高中办学水平。
扎实推进部省共建技能安徽，推动职业教育提质培优。
大力支持“双一流”高校和高峰学科建设，优化高校学科专业结构和生均拨款分配机制。
规范民办教育发展，办好特殊教育，完善终身学习体系。
加大财政教育投入和机构编制保障，打造高素质专业化创新型教师队伍。
福建 让教育发展更加优质均衡。
福建历来有崇文重教的优良传统，没有理由不把教育办好。
实施学前教育发展提升计划和城区学位增补计划，新建、改扩建200所公办幼儿园，新增学前教育学位4万个、义务教育学位6万个，大力扶持普惠性民办幼儿园。
实施县域普通高中发展提升行动计划，提高城乡学校办学质量，促进多样化发展。
实施高水平职业院校和专业建设计划，支持闽江学院、福州滨海新城职教城建设，开展产教融合型城市、产教融合型行业试点，培养更多高素质应用型人才和产业工人。
实施新一轮“双一流”建设计划，深化高等学校办学体制机制改革，多渠道增加高等教育投入，推进部省市共建厦门大学，推动福州地区大学城协同集聚发展。
扩大老年教育资源供给，缓解老年大学“一位难求”问题。
持续加大“双减”政策落实力度，总结推广既减轻学生负担又提升教学质量的经验，使学生满意，让家长放心。
江西 加快3岁以下婴幼儿照护服务设施建设，推进实施学前教育质量提升计划和城乡义务教育优质均衡发展，实施县域普通高中发展提升行动计划，加快部省共建职业教育创新发展高地建设，加大高校“双一流”建设力度，扩大研究生招生规模。
山东 促进教育高质量发展。
省级财政教育投入增长10%。
提升发展学前教育，建好全国乡村教育振兴先行区。
加强家校共育，巩固“双减”成果，健全课后服务保障机制。
以学科为支撑实施特色高中建设。
加快康复大学、山东特殊教育职业学院(新校区)建设。
积极支持山东大学等驻鲁部属高校做强做优，加快省属高校高水平大学、高水平学科建设，推进应用型本科高校建设，新增一批新工科专业。
加快省部共建国家职业教育创新发展高地，打造15所全国领先的高职院校和100所高水平中职学校。
河南 大力发展教育事业。
量身定制郑州大学、河南大学“双一流”建设，打造河南高等教育“双航母”。
推动7所高校11个学科创建国家“双一流”，调整优化高校结构布局、学科学院和专业设置。
实施好高职学校“双高工程”，推进中职学校标准化建设。
支持普通高中多样化特色化发展，启动高考综合改革。
开展县域义务教育优质均衡创建。
进一步提高公办园在园幼儿占比。
规范促进民办教育发展。
持续做好“双减”工作。
湖北 推动教育高质量发展。
实施“时代新人培育工程”，扩大普惠性学前教育资源，落实义务教育阶段“双减”政策，提高高中阶段教育普及水平，加快构建现代职业教育体系。
支持部属院校“双一流”建设，促进省属高校特色发展。
发展特殊教育、社区教育、家庭教育。
落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员的要求。
扎实做好学校安全工作。
湖南 办好人民满意教育。
推进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡和城乡一体化发展，增加公办义务教育学位，推进乡镇标准化寄宿制学校建设，促进县域普通高中发展提升。
扩大优质高等教育资源供给，推进高校新一轮“双一流”建设和职业教育产教融合。
规范发展民办教育。
落实“双减”政策，规范校外培训。
深化新时代教育评价改革，加强和改进德育、体育、美育、劳动教育，关爱师生心理健康。
加强师德师风建设。
广东 (1)实施粤东粤西粤北地区公共服务补短板工程，推进市属公办高职院校办学体制调整，支持提升高等教育、医疗卫生发展水平。
(2)促进教育高质量发展。
落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，让广东学子有更多机会接受良好教育。
大力推动基础教育高质量发展，促进普惠性学前教育扩容提质，支持国有企事业单位、高校、街道等建设公办幼儿园，增加公办优质学位供给。
深入推进“双减”工作，提升课堂教学质量和校内课后服务水平，规范民办义务教育和校外培训机构发展。
深入实施高等教育“冲补强”提升计划，加强新工科、新医科、新农科、新文科、新师范建设，加快一流大学和一流学科建设，促进高端工程人才培养和高水平协同创新。
促进职业教育提质培优，推进省职教城建设，稳步发展本科层次职业高校，完善中职、高职、本科相衔接的人才培养体系。
建设专门学校，办好特殊教育、继续教育和老年教育，丰富终身教育资源。
强化师德师风建设，实施“新强师工程”和对口帮扶，打造高素质教师队伍。
广西 推进教育提质振兴。
推进学前教育普及普惠优质发展，实施义务教育优质均衡发展计划，新建中小学幼儿园85所，持续做好控辍保学工作，巩固“双减”成果，提高进城务工人员随迁子女入读公办学校比例。
稳步推进高考综合改革。
加快建设广西农业职业技术大学和19所职业教育“双高”学校，推进本科层次职业教育试点，拓宽职校毕业生职业上升渠道。
加快南宁教育园区、桂林高校集聚区建设，支持广西大学、广西师范大学、广西医科大学建设一流学科。
实施边境地区教育提升工程。
推进强师惠师计划，保障教师待遇。
推进实施家庭教育工作。
深入开展校园安全专项整顿，让孩子们平安快乐成长，让老师专心上课、家长安心工作。
海南 办好公平优质教育。
支持海口、三亚等人口流入较多城市增加学位。
推动基础教育集团化办学。
推进“互联网+教育”提档升级。
争做“双减”优等生，把海南学生“特色印记”品牌擦得更亮。
建立中小学教师周转编制管理和使用机制。
支持海南大学世界一流学科建设。
推动现代职业教育高质量发展，深化产教融合、校企合作，扩大“旺工淡学”规模。
完成中高职贯通人才培养项目招生2万人。
确保陵水黎安国际教育创新试验区年内全面招生，争取新引进2-3所知名高校。
推动境外高校在海南设立的首批2所理工农医类学校落地。
重庆 促进教育高质量发展。
以教育评价改革为牵引，纵深推进教育改革。
规范和支持普惠性幼儿园发展，力争学前教育普惠率巩固在90%以上。
巩固和扩大义务教育“双减”成果，加快推进国家义务教育优质均衡发展区县建设。
深化普通高中课程改革，推进普通高中多样化特色发展，提升县域普通高中整体质量。
实施“双优”“双高”计划，发展职业本科教育，建设技能型社会。
大力发展新工科、新医科、新农科、新文科，建成重庆中医药学院，开工建设长江音乐学院，推进高校分校区建设。
完善服务全民终身学习的教育体系，发展在线教育、老年教育、社区教育，办好特殊教育。
四川 新建公办幼儿园200所，多渠道解决“入园难”。
落实“双规范”“双减”政策，抓好“五项管理”，推动一批义务教育薄弱环节改善与能力提升项目。
积极稳妥推进高考综合改革，实施职业教育“双高计划”。
开展“对标竞进、争创一流”活动，支持4所省属高校建设一流大学和一流学科。
贵州 (1)推动中职、高职、本科职教协同发展，支持部分高职院校在优质专业举办职业本科教育。
(2)持续提升教育水平。
围绕各阶段教育发展需求，大力实施整体提升教育水平攻坚行动“七大提升工程”。
进一步提升学前教育普及普惠水平，推动义务教育优质均衡和普通高中示范特色多元发展。
持续推进“双减”工作。
强化产教融合，推进职业教育特色发展。
稳步推进省属高校布局调整优化，加快贵州医科大学、贵州轻工职业技术学院等新校区建设。
加强与高水平大学交流合作。
持续支持贵州大学“双一流”建设。
深化教育综合改革。
深入推进“强师工程”，加强师德师风和教学能力建设，切实保障教师工资待遇。
云南 不断满足人民群众公平而有质量的教育需求。
全面落实教育投入“两个只增不减”。
实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，深入推进“双减”“双升”工作，全面规范“公参民”学校，推动义务教育优质均衡发展。
新建改扩建200所幼儿园。
提升县域普通高中发展水平，探索建立教师编制“省管校用”对口帮扶机制。
稳步推进高考综合改革，实施高等教育“121”工程。
建设一批高水平职业院校和专业，提升技术技能人才培养质量。
西藏 办好人民满意教育。
创建100所民族团结进步示范校，推进学前教育普及普惠发展，启动县域义务教育优质均衡创建工作，深化“双减”，推进职业教育提质培优计划，实施振兴西藏高等教育行动。
落实好15年公费教育，稳定学生资助政策，教育“三包”人均标准再提高240元。
陕西 持续增加经费投入和学位供给，保障适龄儿童就近入学，严格实施“双减”政策，稳妥有序规范民办义务教育，全面落实义务教育教师平均工资不低于当地公务员的要求，推动义务教育优质均衡发展。
多渠道解决“入园难”问题，系统推进高中阶段教育改革，促进现代职业教育产教融合、提质培优。
落实新时代振兴中西部高等教育的政策措施，“一校一策”支持“双一流”建设，推动校地融合发展。
甘肃 办好人民满意的教育。
提高普惠性幼儿园覆盖率。
改善提升农村义务教育薄弱学校办学条件。
有序扩大城镇学位供给，切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
深入实施“优教行动”，推动义务教育优质均衡发展。
办好县域普通高中。
巩固扩大“双减”成效。
抓好高考综合改革方案落实。
加快“技能甘肃”建设，推动职业教育提质培优。
争取设立国家新时代振兴中西部高等教育改革先行区，实施省属高校国家“一流学科”突破工程。
加快建设高素质教师队伍。
积极推进“互联网+教育”工程。
青海 办好人民满意的教育。
坚持德智体美劳五育并举，深化教育评价和育人方式改革，让孩子们全面发展、健康成长。
完善学前教育公共服务网络，保障适龄儿童就近入学。
持续推进城乡义务教育一体化发展，优先补齐农村办学条件短板，开展县域义务教育优质均衡创建，巩固“双减”成果。
推进高中教育多样化特色化发展，办好特殊教育、继续教育。
支持高校开展一流学科、一流专业建设，持续提升本科和研究生教育水平。
高质量抓好西宁大学建设。
深入实施高职院校“双高计划”和中职学校“双优计划”，研究整合组建本科层次职业院校，优化职业院校专业布局和结构，深化产教融合、校企合作，培养更多技能人才、能工巧匠。
宁夏 优先发展强教育。
落实立德树人根本任务，深化“互联网+教育”示范区成果，促进学生德智体美劳全面发展。
巩固义务教育“双减”成效，推进标准化建设、集团化办学，新增幼儿园学位2600个，新改建中小学校舍14万平方米，培育自治区级特色普通高中10所。
开展新一轮“双一流”建设，支持高等教育特色办学、内涵式发展。
发展现代职业教育，深化校企合作、产教融合、职普融通。
规范民办教育，办好特殊教育，发展继续教育、老年教育。
实施新时代强师工程，营造尊师重教氛围，让教师潜心教书、静心育人。
新疆 实施教育质量提升工程，发展更加公平更高质量的教育。
全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。
持续深化教育领域综合改革，全面推进教育评价改革。
实施学前教育提升行动，持续增加普惠性学前教育资源供给，有效满足适龄儿童就近接受学前教育需求；推进义务教育优质均衡发展，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担；鼓励高中阶段学校多样化发展；推进职业教育改革发展，深化产教融合、校企合作，推行“订单式”人才培养，着力提升职业院校办学质量；提升高等教育综合实力，推进高校加强学科建设，深入推动部区合建，大力加强新疆大学“双一流”建设，加快特色高水平大学和应用型本科高校建设，不断提升服务经济社会发展能力。
关心关爱基层教师，提高教师地位和待遇，让他们安心从教、热心从教。
加大家庭经济困难学生帮扶力度，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育！ (中国教育报刊社数据中心、融媒体协调中心项目团队：唐琪、赵岩、孙梦婕、孙谦 整理：赵岩)
